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新疆高校鑄牢中華民族共同體意識視覺傳播工作現狀調查問卷

親愛的同學:
你好！為了解學校視覺傳播工作（包括海報、展板、短視頻、微信公眾號等）的實際情況，進一步提升鑄牢中華民族共同體意識教育的效果，我們特開展本次問卷調查。本問卷采用匿名方式，所有數據僅用于學術研究和改進工作，請你根據真實想法放心填寫。感謝你的支持與配合！

第一部分:基本信息

1. 你的性別:

A. 男B. 女

2. 你所在的年級:

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

3. 你的民族:

A. 漢族B. 維吾爾族C. 哈薩克族D. 回族E. 柯爾克孜族F. 其他

4. 你的專業類別:

A. 文史哲類B. 理工類C. 藝術類D. 教育類E. 經管類F. 其他

第二部分:對現有視覺傳播作品的認知與評價

5. 你對學校現有的民族團結主題視覺作品（如海報、展板、短視頻、微信公眾號推文等）整體印象如何?

A. 印象深刻，很喜歡B. 看過但印象不深C. 幾乎沒注意過D. 完全沒看過

6. 你認為當前視覺作品存在的主要問題是?（可多選）

A. 形式老套、缺乏新意B. 內容雷同、大同小異C. 離我們生活太遠、不接地氣D. 說教意味太濃E. 制作粗糙、不夠精美F. 更新太慢、內容陳舊G. 其他

7. 提到“中華民族共同體”，你首先想到的視覺符號是?（可多選）

A. 長城B. 黃河/長江C. 國旗/國徽D. 天安門E. 艾德萊斯綢F. 十二木卡姆G. 各民族服飾H. 其他

8. 你對目前校園內的視覺作品（如宣傳欄、文化墻、海報等）的擺放位置和更新頻率是否滿意?

A. 非常滿意B. 比較滿意C. 一般D. 不太滿意E. 非常不滿意

9. 你認為學校現有的視覺作品在哪些方面最能打動你?（可多選）

A. 真實感人的故事B. 精美的畫面設計C. 貼近校園生活的場景D. 新穎有趣的表現形式E. 與自己相關的參與經歷F. 基本沒有被打動過

第三部分:媒介接觸與傳播效果

10. 你平時獲取校園信息的主要渠道是?（可多選）

A. 學校官方微信公眾號B. 學院微信公眾號C. 班級群通知D. 學校官方抖音號E. 學校官方B站號F. 校園廣播G. 宣傳欄/海報H. 校報I. 同學朋友轉發J. 其他

11.你每天使用以下平臺的時長大約是？

基本不用
30分鐘以內
30-60分鐘
1-2小時
2小時以上

微信

抖音

B站

微博

快手

12.你使用不同平臺的主要目的是？（可多選）

獲取資訊
休閑娛樂
學習知識
社交互動
打發時間
追星/追劇

微信

抖音

B站

微博

13. 你最喜歡看的視覺作品類型是?（可多選）

A. 短視頻劇情/微電影B. 創意短片/快閃C. 動畫/二次元D. 紀實影像/紀錄片E. 圖文推送/長文章F. 海報/展板G. H5互動頁面H. 直播I. 其他

14. 你在什么情況下最可能駐足觀看校園內的視覺作品?（可多選）

A. 等人/等車時B. 課間休息時C. 飯后散步時D. 路過看到感興趣的內容時E. 有同學推薦時F. 基本不會主動看

15. 看過學校發布的視覺作品后，你通常會有以下哪些反應?（可多選）

A. 只是看過，沒有特別反應B. 有被觸動，會主動思考C. 會與同學討論相關內容D. 會點贊/評論/轉發E. 會收藏保存F. 會因此參加相關活動或行動G. 其他

第四部分:參與意愿與互動情況

16. 你是否參與過學校或學院組織的視覺作品創作活動?（如拍攝視頻、設計海報、寫推文等）

A. 參與過（請回答第17題）B. 從未參與（請跳至第18題）

17. 你參與創作的主要形式是?（可多選）

A. 幫忙拍照/攝像B. 配合出鏡/表演C. 參與創意策劃D. 參與內容制作/編輯E. 參與后期處理F. 其他

18. 如果你從未參與過，主要原因是什么?（可多選）

A. 不知道有參與的機會B. 沒時間C. 不感興趣D. 覺得自己做不好E. 沒有人邀請/組織F. 其他

19. 如果有機會參與視覺作品創作，你是否愿意嘗試?

A. 非常愿意B. 比較愿意C. 視情況而定D. 不太愿意E. 完全不愿意

20. 你希望通過參與視覺創作獲得什么?（可多選）

A. 實踐經驗和技能提升B. 綜合素質分/獎勵C. 作品被展示的成就感D. 與同學合作交流的機會E. 表達自己想法的平臺F. 沒想過/無所謂

21. 你認為什么樣的視覺作品更容易引發你的共鳴和轉發?（可多選）

A. 真實發生在身邊的故事B. 幽默有趣、不枯燥C. 制作精良、畫面好看D. 有自己或同學的參與E. 情感真摯、打動人心F. 形式新穎、有創意G. 其他

第五部分:意見建議

22. 你對學校目前的視覺傳播工作（如民族團結主題宣傳）有什么具體的建議?

23. 如果學校要做一個你真正喜歡看的民族團結主題視覺作品，你希望它是什么樣的?（可以從內容、形式、風格等方面自由描述）

問卷到此結束，再次感謝你的參與！祝你學習進步，生活愉快！

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