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                    小學低段語文口語交際與情境化繪本融合教學教師中期問卷調查
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        一、基本信息
        1. 1.您的教齡：［單選題］
        2. 2.您所教授的年級：［單選題］
        3. 3.您參與課題研究的方式：［單選題］
        二、教學認知
        4. 1.您對“口語交際情境化繪本”教學模式的理論理解程度：［單選題］
        5. 2.您認為該模式對提升學生口語能力的作用：［單選題］
        6. 3.您在教學中最關注的目標是（可多選）：
        7. 4.您認為該模式與傳統口語教學的最大區別是：［單選題］
        三、實施情況
        8. 1.您每周開展“口語交際情境化繪本”教學的課時數：［單選題］
        9. 2.您常用的繪本情境創設方式（可多選）：
        10. 3.您在教學中使用的繪本來源：［多選題］
        11. 4.您在實施過程中遇到的主要困難（可多選）：
        12. 5.您認為最有效的教學策略是：［多選題］
        四、效果評估
        13. 1.您觀察到學生在以下方面的變化：［多選題］
        14. 2.您對目前教學效果的滿意度：［單選題］
        15. 3.您認為該模式需要改進的地方（可多選）：
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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