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        社會支持與在校大學生靈活就業(yè)意愿調查問卷

        親愛的同學:
             您好!
        這是正在開展的一項關于在校大學生靈活就業(yè)意愿與社會支持的調查研究。本研究的目的是了解當前大學生對靈活就業(yè)的真實看法,以及家庭、朋友、學校和社會政策等方面提供的支持對大家就業(yè)選擇的影響,旨在為高校就業(yè)指導服務和政府相關政策的優(yōu)化提供科學依據(jù)。

        【關于靈活就業(yè)】
        本研究關注的“靈活就業(yè)”是指相對于傳統(tǒng)全日制工作而言,在勞動時間、收入報酬、工作場所、社會保險等方面具有更大靈活性的就業(yè)形式,包括但不限于:
        平臺型靈活就業(yè)(如外賣騎手、網(wǎng)約車司機、直播帶貨)
        技能型自由職業(yè)(如設計、寫作、編程、翻譯)
        內容創(chuàng)作類(如B站/抖音博主、自媒體運營)
        項目制/零工(如短期活動策劃、兼職家教)
        傳統(tǒng)靈活就業(yè)(兼職/臨時工/季工)

        【填寫說明】
        1. 本問卷采用匿名填寫方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學術統(tǒng)計分析,不會用于任何商業(yè)用途,也不會泄露您的個人隱私,請您放心作答。
        2. 問卷共分為五個部分,大約需要10-12分鐘完成。
        3. 答案沒有對錯之分,請您根據(jù)真實情況和真實想法填寫。

        衷心感謝您的支持與配合!
        1. 閱讀上述說明后,您是否了解了“靈活就業(yè)”的含義?
        2. 是否結束問卷
        3. 閱讀上述說明前,您對“靈活就業(yè)”的了解程度是?
        4. 您的性別:
        5. 您所在的年級:
        6. 您的家庭所在地:
        7. 您認為您的家庭經(jīng)濟狀況在本地屬于:
        8. 是否有家庭成員或親戚朋友從事靈活就業(yè):
        9. 截至目前,您是否曾經(jīng)從事過靈活就業(yè)(包括正在從事)?
        10. 您從事過哪些類型的靈活就業(yè)?(可多選)
        11. 您目前/最近一次從事靈活就業(yè)的頻率是?
        12. 您從事靈活就業(yè)的平均月收入大約是?
        13. 您從事靈活就業(yè)的主要動機是什么?(可多選,最多選3項)
        14. 您對目前的靈活就業(yè)經(jīng)歷總體滿意度如何?
        15. 社會支持中的家庭感知
        • 完全不符合
        • 不符合
        • 一般
        • 符合
        • 非常符合
        家人愿意為我嘗試靈活就業(yè)提供基本生活費支持
        家人愿意為我嘗試靈活就業(yè)提供住房支出(如提供住所、分擔房租)
        家人愿意為我嘗試靈活就業(yè)提供設備或工具支持(如電腦、攝影器材等)
        家人可以為我提供靈活就業(yè)所需的人際關系資源(如介紹客戶、對接平臺)
        家人愿意在我就業(yè)初期提供應急資金支持(如收入不穩(wěn)定時的經(jīng)濟幫助)
        家人理解并支持我對未來就業(yè)形勢的多樣化選擇,并向我提供他們了解的靈活就業(yè)機會或政策信息
        家人會與我討論靈活就業(yè)的利弊和發(fā)展前景,會對我關于靈活就業(yè)的想法給予客觀的評價和建議
        在我對就業(yè)感到焦慮時,家人會給予我安慰和鼓勵
        16. 社會支持中的朋友支持
        • 完全不符合
        • 不符合
        • 一般
        • 符合
        • 非常符合
        朋友愿意在技術上或資源上幫助我嘗試靈活就業(yè)(如協(xié)助制作作品、共享資源、介紹客戶)
        我可以和朋友合作開展靈活就業(yè)項目
        朋友對我嘗試靈活就業(yè)持鼓勵和支持態(tài)度
        朋友會對我關于靈活就業(yè)的想法給予真誠的反饋
        我有朋友正在從事靈活就業(yè),為我提供了參考經(jīng)驗
        17. 社會支持中的學校支持
        • 完全不符合
        • 不符合
        • 一般
        • 符合
        • 非常符合
        學校提供了靈活就業(yè)相關的技能培訓或實踐機會
        學校有創(chuàng)業(yè)園或孵化器等資源支持學生靈活就業(yè)項目
        學校就業(yè)指導中心能提供靈活就業(yè)的政策解讀和信息
        學校會邀請靈活就業(yè)的校友或從業(yè)者來分享經(jīng)驗
        學校的課程中包含與靈活就業(yè)相關的內容或案例
        老師對我未來從事靈活就業(yè)持支持態(tài)度,并給予我專業(yè)指導或建議
        學校營造了包容多元就業(yè)選擇的文化氛圍
        18. 社會支持中的政策支持感知
        • 完全不符合
        • 不符合
        • 一般
        • 符合
        • 非常符合
        我了解政府對靈活就業(yè)者的社會保險或補貼政策(如養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險補貼)
        我了解政府對靈活就業(yè)者的住房補貼政策(如租房補貼、住房公積金開戶補貼)
        我了解政府對靈活就業(yè)者的創(chuàng)業(yè)補貼或貸款政策(如創(chuàng)業(yè)擔保貸款、一次性創(chuàng)業(yè)補貼)
        我了解政府對靈活就業(yè)者的職業(yè)傷害保障政策(如工傷保險、意外傷害保障)
        我認為現(xiàn)有政策能為靈活就業(yè)者提供實際的經(jīng)濟幫助
        我能方便地獲取到政府關于靈活就業(yè)的政策信息
        政府有專門的渠道為大學生提供靈活就業(yè)咨詢指導
        如果有政策支持,我更愿意嘗試靈活就業(yè)
        19. 社會支持利用度
        • 完全不符合
        • 不符合
        • 一般
        • 符合
        • 非常符合
        我會主動向家人尋求就業(yè)方面的幫助
        我會主動向朋友尋求就業(yè)方面的幫助
        我會主動向學校或老師尋求就業(yè)方面的幫助
        我會主動了解政府關于靈活就業(yè)的政策信息
        當遇到就業(yè)困惑時,我會主動尋求各種渠道的支持
        20. 算法與平臺感知(針對平臺型靈活就業(yè))
        • 完全不了解
        • 不太了解
        • 一般
        • 比較了解
        • 非常了解
        我了解平臺型靈活就業(yè)的算法管理機制(如派單規(guī)則、評分系統(tǒng)、獎懲機制)
        我擔心平臺算法可能導致勞動強度過大或自主性受限
        我認為平臺型工作能提供真正的工作自主性(如自由選擇工作時間和工作量)
        我擔心平臺與創(chuàng)業(yè)者之間的勞動關系模糊可能導致權益保障缺失
        21. 職業(yè)價值觀與期望
        • 完全不同意
        • 不同意
        • 一般
        • 同意
        • 完全同意
        選擇工作時,工資收入是我最看重的因素
        選擇工作時,工作靈活性(時間、地點自主)是我最看重的因素
        選擇工作時,工作穩(wěn)定性喝社會保障是我最看重的因素
        選擇工作時,個人興趣和特長發(fā)揮是我最看重的因素
        選擇工作時,工作與生活的平衡是我最看重的因素
        選擇工作時,個人發(fā)展機會和職業(yè)成長是我最看重的因素
        22. 數(shù)字能力與信息獲取
        • 完全不同意
        • 不同意
        • 一般
        • 同意
        • 完全同意
        我具備利用數(shù)字平臺尋找工作機會的能力
        我具備在數(shù)字平臺上展示個人技能和作品的能力
        我能夠通過互聯(lián)網(wǎng)獲取靈活就業(yè)相關的政策信息和市場信息
        我所在的地區(qū)平臺經(jīng)濟發(fā)展水平較高,靈活就業(yè)機會較多
        23. 社會信任與風險感知
        • 完全不同意
        • 不同意
        • 一般
        • 同意
        • 非常同意
        我信任靈活就業(yè)平臺能夠公平對待從業(yè)者
        我信任政府能夠為靈活就業(yè)者提供有效的權益保障
        我擔心靈活就業(yè)的收入不穩(wěn)定性會影響我的生活質量
        我擔心靈活就業(yè)的社會保障缺失(養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷等)
        我擔心社會對靈活就業(yè)者的認可度較低
        24. 畢業(yè)后您是否有意愿嘗試靈活就業(yè)?
        25. 靈活就業(yè)意愿與行為傾向
        • 很不滿意
        • 不滿意
        • 一般
        • 滿意
        • 很滿意
        我愿意將靈活就業(yè)作為主要職業(yè)形式
        我愿意將靈活就業(yè)作為副業(yè)或過渡性工作
        我會主動尋找靈活就業(yè)的機會
        我會為從事靈活就業(yè)提前做準備(如學習技能、積累資源)
        26. 您最可能嘗試的靈活就業(yè)類型是?
        27. 您選擇靈活就業(yè)的主要動機(可多選,最多選3項)
        28. 改變不愿意嘗試靈活就業(yè)態(tài)度的因素?
        • 完全不可能
        • 很可能不會
        • 不確定
        • 很有可能
        • 一定會
        如果政策支持更加完善(如社保補貼、住房補貼、職業(yè)傷害保障),我愿意重新考慮靈活就業(yè)
        如果學校提供相關培訓,我愿意重新考慮靈活就業(yè)
        如果家人支持,我愿意重新考慮靈活就業(yè)
        如果身邊有成功案例,我愿意重新考慮靈活就業(yè)
        29. 您不愿意嘗試靈活就業(yè)的主要原因是什么?
        30. 您認為學校或政府可以如何更好地支持大學生靈活就業(yè)?(如提供哪些具體的物質幫助、信息支持、政策保障、培訓機會等)
        31. 您對靈活就業(yè)最大的顧慮是什么?(可以從收入穩(wěn)定性、社會保障、住房支持、家庭態(tài)度、平臺管理等方面談)
        32. 您對靈活就業(yè)的其他想法或建議?
        問卷到此結束,再次感謝您的真誠參與!
        您的回答將為優(yōu)化大學生靈活就業(yè)支持體系提供寶貴參考。祝您學業(yè)順利,未來可期!
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