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幼兒教師職業認同與專業發展調查問卷2
尊敬的幼兒教師：
您好!非常感謝您抽空完成比問卷。本問卷旨在了解和探討幼兒教師職業認同與專業發展的關系，無任何意義上的測驗或評價，不做記名填寫，僅供研宛使用。為了研究的可靠性，請您如實、容觀地填寫符合您實際情況的答案，答案將會得到嚴格的保密。最后，您的認真作答對我們的研究有很大的幫助!非常感謝您的合作與支持!
一、基本信息（請在符合您實際情況的選項上打“V”。)
1. 您的年齡
25歲及以下
26-34歲
35-39歲
40歲以上
2. 您的幼教工作年限
1-5年
6-10年
11-15年
16-20年
21年以上
3. 您的學歷
中專/高中及以下
大專
本科
碩士及以上
4. 您所教的班級
托班
小班
中班
大班
5. 您所在的幼兒國類型
公辦
民辦
二、下面各個命題是關于幼兒教師職業認同現狀的描述，每題后面都有五個數家，每個數字表示的意思如下，請不要多選或漏選。請按實際情況“√”出每題的數字。1完全不符合；2比較不符合；3不確定；4比較符合；5完全符合
6. 我認為幼兒教師的工作對人類社會發展有重要作用
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7. 我關心別人如何看待幼兒教師職業
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8. 作為一名幼兒教師，我時常覺得受人尊敬
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9. 我能認真完成教學工作
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10. 我適合做幼兒教師這個工作
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11. 從事幼兒教師這個職業能實現我的人生價值
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12. 我為自己是一名幼兒教師而驕傲
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13. 當我看到或聽到順揚幼兒教師職業的話語時，我會有一種欣慰感
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14. 我能按時完成工作任務
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15. 在做自我介紹的時候，我愿意提到我是一名幼兒教師
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16. 我認為幼兒教師職業是社會分工中最重要的職業之一
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17. 我在乎別人如何看待幼兒教師群體
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18. 我積極主動的創造和諧的同事關系
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19. 我認為幼兒教師這個職業對促進人類個體發展十分重要
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20. 我能認真對待職責范圍內的工作
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21. 為了維護幼兒國的正常教學秩序，我會遵守那些非正式的制度
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22. 當幼兒無端指責幼教群體時，我感覺到自己受到了侮辱
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23. 我認為教師工作對促進幼兒的成長與發展很重要
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三、下面各個命題是關于幼兒教師專業發展現狀的描述，每題后面都有五個數家，每個數字表示的意思如下，請不要多選或漏選。請按實際情況“√”出每題的數字。1完全不符合；2比較不符合；3不確定；4比較符合；5完全符合
24. 我能掌握國外先進的幼教理論知識，例如多元智能理論、蒙臺梭利數學法等
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25. 我了解幼兒的身心發展規律
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26. 我能在幼兒數學中靈活運用寓教于樂的數學方式
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27. 我能熟練使用各類教學媒體和教具
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28. 如果幼兒園提供一個繼續學習的機會，我將主動去爭取
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29. 我會一直從事幼教工作，并不斷提高自己的專業知識和能力
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30. 下班以后，我經常惦記著工作上沒有完成的事情
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31. 與參加工作前相比，我工作以后越來越熱愛幼教事業
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32. 幼兒教師是一種很有意義的職業，我喜歡從事這一工作
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33. 我已經掌握了一定的教育學和心理學學科知識
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34. 當孩子問我問題時，我通常不會直接告訴他答案，而是引導孩子自己去探索和尋找答案
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35. 當發現多數孩子不聽我講課時，我會看看他們的興趣在哪兒， 然后換成他們感興趣的活動
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36. 在組織全班幼兒集體活動時，我能很好地維持秩序， 能對活動進行適度控制
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37. 我喜歡小朋友并愿意和他們待在一起
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38. 我能經常反思自己的教育教學行為，找出自己的不足， 爭取下次做的更好
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39. 我在參加進修或學習時能認真聽課、做筆記
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40. 對我來說，最重要的事情就是教育教學工作
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41. 當工作中遇到困難時，我總是會努力想辦法解決
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42. 我經常閱讀與幼兒教育相關的期刊、雜志或其它信息
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43. 我能關注世界幼兒教育改革的新趨勢，及時吸納幼兒數育新信息
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44. 我經常對幼兒微笑、點頭、撫摸，與孩子進行積極的目光接觸
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45. 我在與幼兒說話時通常會蹲下來，態度溫和、親切
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46. 我能一貫保持認真負責的工作態度
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47. 如果有其他比較好的選擇，我會放棄現在的工作
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48. 我能成功地引導幼兒表達自己的想法
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49. 我具備很好的說、唱、彈、跳、畫等基本技能技巧
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50. 終身學習對于一名優秀的幼兒教師來說是非常必要的
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51. 我想成為一名優秀的幼兒教師
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52. 對于成為一名優秀的幼兒教師，我有極大的信心
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53. 我渴望在幼兒教育事業當中做出成就
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問卷到比結束，再次感謝您的支持與幫助!
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