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        數智經濟發展對大學生就業崗位穩定性影響的調查問卷

        尊敬的受訪者:

        您好!我們是重慶師范大學,正在進行一項關于“數智經濟發展對大學生就業崗位穩定性影響”的學術研究。本問卷旨在了解您對數智經濟的感知、個人數字素養以及當前的就業狀況。您的回答將為我們的研究提供寶貴的數據支持。

        本問卷采用匿名方式填寫,所有數據僅用于學術研究,不涉及任何商業用途,請您放心作答。感謝您的支持與配合!

        第一部分:基本信息
        指導語:請根據您的實際情況,在相應的選項上打“√”或填寫內容。
        1. 您的性別:
        2. 男您的婚姻狀況:
        3. 您的學歷層次:
        4.

        您所在年級:

        5. 您所學的專業類別:
        6. 您當前的就業狀態:
        7.

        您如何評價自己目前的專業技能水平?

        第二部分:數智經濟發展感知

        指導語:本部分旨在了解您對數智經濟發展環境的感知與自身素養。請根據您的實際感受,選擇最符合的選項。(1=完全不同意,2=不太同意,3=一般,4=比較同意,5=完全同意)

        8.

        (一)數智經濟價值感知

        • 完全不同意
        • 不太同意
        • 一般
        • 比較同意
        • 完全同意
        我認為數智經濟的發展讓企業創造了更多適合大學生的就業崗位
        我認為數智經濟推動了企業管理創新,使得大學生的工作方式更加靈活高效
        我認為數智技術讓企業更能滿足市場需求,從而為大學生提供了更多元的職業選擇
        我認為在數智經濟時代,大學生更容易通過信息共享實現個人價值
        總體而言,我認為數智經濟對大學生的職業發展利大于弊
        9.

        (二)數字素養

        • 完全不同意
        • 不太同意
        • 一般
        • 比較同意
        • 完全同意
        我能夠熟練使用各類數字設備(手機、電腦、平板)進行學習和求職
        我能夠熟練使用搜索引擎、學術數據庫、招聘網站獲取求職信息
        我能夠使用數字工具(如在線協作平臺、AI工具)提升學習和工作效率
        我能夠利用數據分析工具(如Excel、SPSS等)處理學習和工作中的數據
        我認為數字素養對我在數智經濟時代找到穩定工作非常重要
        我會有意識地學習新的數字技能,以適應未來的職業發展需求
        10.

        (三)就業環境感知

        • 完全不同意
        • 不太同意
        • 一般
        • 比較同意
        • 完全同意
        我認為國家出臺的就業政策(如鼓勵數字經濟就業)對我找工作有幫助
        我感覺目前數智經濟領域(如互聯網、人工智能、大數據)有很多崗位需求
        家人支持我在數智經濟相關領域尋找就業機會
        我身邊有不少同學/朋友在數智經濟相關行業找到了工作

        第三部分:就業崗位穩定性

        指導語:本部分旨在了解您當前工作的客觀穩定狀況。如果您目前在職(包括正式工作、實習、靈活就業),請根據實際情況作答;如果您目前待業,請根據您上一份工作的情況或對未來就業的預期作答。請選擇最符合您情況的選項。

        11.

        您在當前崗位(或上一份工作)的持續工作時間是多久?

        12.

        您目前(或期望)簽訂的勞動合同期限是多久?

        13. 您目前(或期望)的月收入水平范圍是?
        14. 您目前(或期望)的收入穩定性如何?
        15. 您目前(或期望)的收入穩定性如何?
        16. 您在過去3年內更換工作的次數是?
        17. 您計劃在當前單位(或期望的單位)工作多長時間?
        18. 總體而言,您認為目前(或期望)的工作穩定性屬于哪個等級?

        第四部分:開放性建議(選填)

        19. 如果您對數智經濟背景下的大學生就業有任何建議或想法,歡迎在此留言:
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