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        學前教育實習生游戲指導能力調(diào)查問卷

        親愛的實習生
        你好!本次調(diào)查旨在了解學前教育實習生游戲指導能力的看法和合作經(jīng)驗。問卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究,我們將嚴格保密。你的真實回答對本研究至關重要,衷心感謝你的支持與合作!
        一、基本信息
        1. 性別
        2. 學歷
        3. 實習時長
        4. 所在班級
        二、游戲指導理念認知
        5.
        (請選擇最符合你想法的選項,1=非常不同意,2=不太同意,3=一般同意,4=比較同意,5=非常同意)
        • 1
        • 2
        • 3
        • 4
        • 5
        1.我認為游戲是幼兒學習的主要方式
        2.游戲指導應以幼兒興趣為主導
        3.教師在游戲中應保持高度控制
        4.游戲與課程目標應緊密結(jié)合
        5.我清楚游戲中的“觀察-支持-反思”循環(huán)
        三、自評游戲指導能力
        6. (請評價自己在以下方面的表現(xiàn),1=非常弱,2=較弱,3=一般,4=較強,5=非常強)
        • 1
        • 2
        • 3
        • 4
        • 5
        1.游戲活動設計能力
        2.游戲過程中觀察幼兒行為的能力
        3.根據(jù)觀察提供適時支持的能力
        4.游戲結(jié)束后的評價與反思能力
        5.與幼兒在游戲中的互動溝通能力
        四、游戲指導中的困惑與困難
        7. 你在游戲指導中常遇到的困難有哪些?
        8. 你希望在哪些方面得到更多培訓或支持?
        五、開放性問題
        9. 請簡述一次你認為比較成功的游戲指導經(jīng)歷(可簡要說明過程與體會)
        10. 你對幼兒園或高校在游戲指導能力培養(yǎng)方面有何建議?
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