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                    《大班幼兒教師入學準備家庭教育指導現狀調查問卷》
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        尊敬的大班幼兒教師:
        您好！為了解大班幼兒教師在幼兒入學準備家庭教育指導方面的現狀，以便更好地提升該項工作的質量，助力幼兒順利過渡到小學階段，我們特開展本次問卷調查。本問卷采用匿名方式進行，您的回答僅用于研究分析，我們會嚴格保密。請您根據實際情況填寫，感謝您的支持與配合！
        
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        1.	您的教齡:
        2. 您的學歷:
        3. 您從事大班幼兒教學工作的時間:
        4.您所從事的幼兒園性質為:
        5. 您是否接受過入學準備家庭教育指導相關培訓:
        6.您認為入學準備家庭教育指導對幼兒順利入學是否重要:
        7.您是否清楚入學準備家庭教育指導的核心目標:
        8.您認為自身在入學準備家庭教育指導中扮演的角色是:
        9.您是否會指導家長培養幼兒的學習習慣（如按時完成作業等）:
        10.您是否會提醒家長關注幼兒社會適應能力的培養（如與同伴交往等）:
        11.您的指導中是否包含幼兒身體素質準備的相關內容（如保證充足睡眠等）:
        12.您是否會為家長提供小學入學政策方面的信息:
        13.您是否會指導家長培養幼兒的任務意識:
        14.您是否會引導家長關注幼兒情緒管理能力的培養:
        15.您在開展入學準備家庭教育指導時，常用的方式有哪些（可多選）:
        16.您進行入學準備家庭教育指導的頻率大致為:
        17.您是否會依據不同家長的需求和幼兒的個性特點，調整指導方式:
        18.您是否嘗試過通過線上課程的形式進行入學準備家庭教育指導:
        19.您是否組織過針對入學準備的家長經驗交流活動（如分享育兒心得、解決共性問題等）:
        20.您覺得家長對入學準備家庭教育指導的重視程度處于哪種水平:
        21. 家長在接受入學準備家庭教育指導后，在教育幼兒的方式方法上發生的改變程度如何:
        22. 經過入學準備家庭教育指導，您觀察到幼兒在入學準備相關能力（如學習習慣、社會適應等）上的提升情況是:
        23.結合日常與家長的溝通反饋，您認為家長對您所提供的入學準備家庭教育指導的滿意度大致為:
        24.您在開展入學準備家庭教育指導時，遇到的主要困難有哪些（可多選）:
        25. 為提升入學準備家庭教育指導效果，您希望獲得哪些支持（可多選）:
        26.您認為目前可利用的入學準備家庭教育指導資源是否能滿足工作需求:
        27.對于增加入學準備家庭教育指導的系統性培訓（如理論知識、實操技巧等），您的態度是:
        28.在開展入學準備家庭教育指導時，您認為哪種形式的效果更顯著:
        29.您認為幼兒園可以通過哪些方式支持教師開展入學準備家庭教育指導工作（可多選）:
        30.對于改進入學準備家庭教育指導工作，您有什么其他的建議?
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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