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                    重慶市小學教師人機協(xié)同教學與AI應用現(xiàn)狀調(diào)查問卷
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        尊敬的老師:
        您好！
               為了解重慶市小學教師在AI賦能背景下“人機協(xié)同”教學（指教師與AI工具作為協(xié)作伙伴，共同完成各教學任務的過程）的實踐現(xiàn)狀、數(shù)字素養(yǎng)水平及真實發(fā)展需求，特開展此次調(diào)查。本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究，請您根據(jù)真實情況放心填寫。感謝您的配合與支持！
        
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        第一部分:基本信息（請勾選最符合您的一項）
        1. 您的教齡:
        2. 您目前任教的學校所在地:
        3. 您目前任教的學校所屬類型:
        4. 您目前任教的學科:
        第二部分:態(tài)度與意識（1=很不符合，2=不符合，3=一般，4=符合，5=很符合）
        5. 您對“人工智能（AI）輔助教學”持積極開放的態(tài)度:
        6. 您認為提升人機協(xié)同數(shù)字素養(yǎng)對教學非常重要:
        7. 您認為教師與AI是協(xié)作共生的伙伴關(guān)系，而非替代關(guān)系:
        第三部分:思維素養(yǎng)（1=很不符合，2=不符合，3=一般，4=符合，5=很符合）
        8. 
        您能根據(jù)教學實際，判斷AI生成內(nèi)容是否適合課堂使用:
        9. 您能整合AI工具與傳統(tǒng)教學方式，形成完整的教學流程:
        10. 您能在教學中創(chuàng)新性地使用AI工具，設計新的教學活動:
        第四部分:實踐能力（1=很不符合，2=不符合，3=一般，4=符合，5=很符合）
        11. 
        您能利用AI工具為學生提供個性化學習資源與路徑:
        12. 
        您能利用AI輔助教學設計:
        13. 
        您能利用AI輔助課堂教學或活動創(chuàng)新:
        14. 
        您能利用AI進行教學評價與學情分析:
        第五部分:發(fā)展需求（1=很不符合，2=不符合，3=一般，4=符合，5=很符合）
        15. 
        學校現(xiàn)有的硬件設備能夠滿足人機協(xié)同教學的需求:
        16. 
        學校經(jīng)常組織針對AI技術(shù)應用于教學的系統(tǒng)化培訓或教研活動:
        17. 您認為提升人機協(xié)同數(shù)字素養(yǎng)最有效的培訓方式是?（）
        18. 您希望未來培訓重點強化的是?
        問卷到此結(jié)束，再次感謝您的寶貴時間和真誠分享！祝您工作順利，桃李滿天下！
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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