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        高中英語閱讀動機(jī)與學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷

        親愛的同學(xué),你好!

        我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于英語閱讀學(xué)習(xí)的調(diào)查研究。本問卷旨在了解你的基本學(xué)習(xí)情況和閱讀感受。問卷分為兩部分:第一部分是基本信息,第二部分是閱讀感受描述。

        所有問題的答案沒有對錯之分,僅用于學(xué)術(shù)研究。你的回答將被嚴(yán)格保密,不會以任何形式公開你的個人信息,也不會影響你的學(xué)業(yè)評價(jià)。請你根據(jù)個人的真實(shí)情況和感受放心填寫。

        感謝你的支持與合作!
        第一部分:基本信息與學(xué)習(xí)情況
        1. 在過去一學(xué)期的主要英語考試中,我的成績在班級中大致處于:
        2. 我平時主動閱讀英語材料(如課本外文章、故事書等)的頻率是:
        第二部分:閱讀感受描述
        請仔細(xì)閱讀以下每一個句子,判斷它與你平時感受的相符程度,并選擇最能代表你感受的選項(xiàng)。
        關(guān)于自我感受
        3. 我認(rèn)為自己是一個閱讀能力強(qiáng)的人。
        4. 和班里大多數(shù)同學(xué)相比,我能從閱讀中學(xué)到更多。
        5. 我會為了了解我感興趣話題的新信息而去閱讀英語材料。
        6. 我喜歡閱讀英語的、關(guān)于新事物的內(nèi)容。
        7. 閱讀英語故事時,我腦海里會產(chǎn)生畫面感。
        8. 閱讀時,我感覺自己和英語故事中的人物交上了朋友。
        關(guān)于外在原因
        9. 成績是衡量我英語閱讀水平的好方法。
        10. 當(dāng)我的英語閱讀得到他人認(rèn)可時,我會很高興。
        關(guān)于人際互動
        11. 我會和朋友討論我正在閱讀的英語內(nèi)容。
        12. 我喜歡在英語閱讀方面幫助我的朋友。
        關(guān)于困難與壓力
        13. 我閱讀英語是因?yàn)槲也坏貌蛔x。
        14. 你更喜歡傳統(tǒng)的教師獨(dú)自講解閱讀教學(xué)模式還是以老師指導(dǎo)下的小組合作分工閱讀教學(xué)模式?
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