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                    英語學習者幸福感調查問卷
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        
        親愛的同學：
        您好！感謝您參與本次學術調查。
        本問卷旨在了解中國英語學習者的幸福感狀況及其影響因素。問卷采用匿名形式，所有數據僅用于學術研究并嚴格保密，不涉及任何個人身份信息。
        問卷填寫約需3-5分鐘。答案無對錯之分，請根據真實感受作答。
        您的回答對本研究至關重要，衷心感謝您的支持！
        
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        1. 您的性別：
        2. 您的年齡：
        3. 您就讀的院校層次：
        4. 您目前的年級：
        5. 您所學專業的學科大類：
        6. 您是否就讀于英語相關專業？
        7. 您所學專業的名稱：
        8. 
        您從哪個學習階段開始接受國家課程體系內的英語課堂教學？（不包括課外培訓或興趣班）
        9. 您目前主要的英語學習方式：
        10. 您的英語水平：
        以下題項旨在了解您在英語學習過程中的感受和體驗，請根據您的實際情況選擇最符合的選項（題項采用李克特五級量表形式，1 = 很不同意，5 = 很同意）。
        11. 我在學習英語時感到愉快和放松。
        12. 學習英語激發了我的學習熱情和動力。
        13. 學習英語時，我常常感到焦慮或緊張。
        14. 我會主動尋找新的方式來提高英語學習效果。
        15. 我覺得英語學習只是被迫完成的任務。
        16. 我對自己的英語學習感到滿意。
        17. 為保證問卷作答質量，請在本題選擇“同意”。
        18. 我認為英語學習對我個人發展沒有多大意義。
        19. 英語學習讓我覺得人生更有方向感。
        20. 即使在英語學習中遇到困難，我也能保持積極的心態并堅持下去。
        21. 我對自己的英語學習能力充滿信心。
        22. 當我使用英語時，會擔心出錯或被別人評價。
        23. 我能快速準確地識別出英語語音或語法的錯誤。
        24. 我在學習英語時善于使用邏輯性思維。
        25. 我在閱讀英文材料時，善于使用比較、分析、歸納等思辨方法。
        26. 我能獨立制定和執行我的英語學習計劃并對其負責。
        27. 英語學習能幫助我更好地理解文化多樣性。
        28. 英語學習拓寬了我的國際視野。
        29. 學習英語讓我更尊重來自不同國家和文化背景的人。
        30. 為保證問卷作答質量，請在本題選擇“不同意”。
        31. 英語學習增強了我對中國文化的認同感和表達能力。
        32. 我對自己使用英語表達中國文化的能力感到不自信。
        33. 我在英語學習中能得到老師或同伴的鼓勵和支持。
        34. 我身邊的人對我的英語學習努力大多持懷疑或不認同的態度。
        35. 我與老師或同伴能通過英語學習建立良好的關系。
        36. 在英語學習中，我常感到孤單或缺乏支持。
        37. 我對自己在英語學習環境中的人際關系感到滿意。
        38. 我的英語能力可以幫助我為社會作出貢獻。
        39. 總體而言，我對自己的英語學習生活感到幸福和滿足。
        40. 您是否愿意參加后續訪談（約15-30分鐘），與我們分享您的英語學習體驗？
        41. 請填寫您的聯系方式（僅用于后續訪談聯系，問卷數據仍保持匿名）：
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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