3. 您是否系統學習過繪本教學或情緒教育相關課程？
6. 教學方法應用：您常用的繪本教學方法有哪些？（多選）
8. 在您開展情緒繪本教學后，當遇到沖突或負面情緒時，班上大約有多少幼兒能夠運用故事中的方法（如深呼吸、大聲表達）進行自我調節，并在平靜后嘗試與他人溝通？
10.您希望獲得哪些支持以優化繪本教學？