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        私立幼兒園中數字化家園共育的現狀調查問卷(家長卷)

        親愛的家長:

        您好!我是濟寧學院的一名大四學生,感謝您在百忙之中參與此次問卷調查,我正在做一項關于私立幼兒園“數字化”家園共育的研究,主要想了解此時代背景下幼兒園家園共育的基本情況以促進幼兒身心健康全面發展,只需填寫您認為的最符合的答案,問卷是匿名問卷,請放心填寫,十分感謝!祝您工作順利,身體健康,生活幸福!
        一、基本信息
        1.您是孩子的
        2.您的年齡是
        3.您的學歷是
        4.您的職業是
        5.您的家庭月收入是
        6.您孩子所在的班級
        7.您和教師每周互動的頻次是
        8.您和教師每次互動的時長是

        二、以下問題目的在于了解家長對于家園共育情況的認知,請根據以下問題選出你認為最符合自身實際情況的選項

        1.我知道或了解數字化家園共育
        2. 我愿意借助數字技術手段與幼兒園進行信息互通。
        3.我認為借助數字化手段進行家園共育目的在于使家長及時知道和全面了解幼兒在園情況
        4.我認為借助數字化手段進行家園共育目的是便于幼兒園對家長發布通知和提醒。

        5.我認為借助數字化手段進行家園共育目的是使幼兒全面健康發展。

        6.我認為在數字化時代家庭教育和幼兒教育之間的關系應該是家長和教師各司其職、互不打擾。

        7.我認為在數字化時代家庭教育和幼兒教育之間的關系應該是家長聽從教師安排。

        8.我認為在數字化時代家庭教育和幼兒教育之間的關系應該是幼兒園滿足家長對孩子的多種需求。

        9.我認為在數字化時代家庭教育和幼兒教育之間是伙伴關系,合作教育孩子。

        10.我認為在運用數字化手段進行家園共育時,我擔任旁觀者的角色。

        11.我認為在運用數字化手段進行家園共育時,我擔任信息接收者的角色。

        12.我認為在運用數字化手段進行家園共育時,我擔任信息發布者的角色。

        13.我認為在運用數字化手段進行家園共育時,教師是共育的合作伙伴。

        14.我認為在運用數字化手段進行家園共育時,教師是信息的交換者。

        15.我認為在運用數字化手段進行家園共育時,教師是一般教育者的角色。

        16.我經常主動利用網絡和教師進行溝通。

        17.我喜歡用家長會或者開放日活動等面對面的方式交流。

        18.我每次互動主要是瀏覽教師發布的科學育兒知識。

        19.我每次互動主要是參與線上幼兒安全與教育指導活動。

        20.我每次互動主要是參與線上親子教育指導活動。

        21.我每次互動主要關注與自己孩子相關的在園信息與教師進行互動。

        22.我每次互動主要是接收教師發布的通知和宣傳信息。

        23.我在網絡上了解或閱覽幼兒園的規章制度

        24.我通過監控等設備觀察教師的育人行為。

        25.我通過互聯網等平臺為幼兒園提供教育建議。

        26.我通過公眾號查看幼兒課程及每日食譜。

        27.我通過微信群等方式與老師進行育兒交流。

        28.我在網上查看孩子的成長檔案或家園聯系手冊。

        1.您對線上家園共育還存在哪些困惑或者建議?

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