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                    教師工作狀況與職業(yè)倦怠調查問卷
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        第一部分：基本信息（請根據(jù)您的實際情況在相應選項上打“√”或填寫）
        1. 1.性別：
        2. 2.年齡：______周歲
        3. 3.教齡：
        4. 4.學歷：
        5. 5.職稱：
        6. 6.目前任教學校學段：
        7. 7.目前任教學校所在地：
        8. 8.目前任教主要學科：____________
        9. 9.是否擔任班主任：
        10. （若“是”，您擔任班主任的累計年限為：______年）
        11. 10.是否擔任畢業(yè)班教學工作：
        12. 11.平均每周工作總時長（包括在家工作）約為：______小時
        13. 12.“雙減”政策實施后，您感覺個人工作負擔有何變化？
        第二部分：職業(yè)倦怠感受評估（請根據(jù)您過去一個月的工作感受，在相應頻率的數(shù)字上打“√”）
        題項	從不	極少	偶爾	經常	非常頻繁	每天
        情緒耗竭維度?	0	1	2	3	4	5
        14. 1. 工作讓我感覺身心俱疲。	0	1	2	3	4	5
        15. 2. 下班的時候，我感到精疲力盡。	0	1	2	3	4	5
        16. 3. 早晨起床想到又要面對一天的工作，我感到非常累。	0	1	2	3	4	5
        17. 4. 整天和他人一起工作對我來說確實是一種壓力。	0	1	2	3	4	5
        18. 5. 工作讓我有快要崩潰的感覺。	0	1	2	3	4	5
        19. 6. 我覺得我對待學生有些像對待沒有生命的物體。	0	1	2	3	4	5
        20. 7. 我對工作的熱情正在減退。	0	1	2	3	4	5
        21. 8. 我懷疑自己工作的意義。	0	1	2	3	4	5
        22. 9. 我對學生身上發(fā)生的事情越來越不關心。	0	1	2	3	4	5
        23. 10. 我感到自己對待學生時很冷漠。	0	1	2	3	4	5
        24. 11. 我能有效地解決工作中出現(xiàn)的問題。	5	4	3	2	1	0
        25. 12. 我覺得我通過工作為學生的生活帶來了積極影響。	5	4	3	2	1	0
        26. 13. 我擅長于我的工作。	5	4	3	2	1	0
        27. 14. 工作中完成很多有價值的事情，這讓我感到振奮。	5	4	3	2	1	0
        28. 15. 在工作中，我能很平靜地處理情緒問題。	5	4	3	2	1	0（計分說明：情緒耗竭、去個性化維度為正向計分，低個人成就感維度為反向計分。得分越高，倦怠程度越高。此為MBI-ES改編版，信效度良好。）
        第三部分：工作環(huán)境與壓力源評估（請根據(jù)您的同意程度，在1-5分上打“√”）
        題項	完全不同意	比較不同意	不確定	比較同意	完全同意
        29. 1. 我的教學任務（備課、上課、批改作業(yè)等）非常繁重。	1	2	3	4	5
        30. 2. 我需要花費大量時間處理會議、檢查、報表等非教學事務。	1	2	3	4	5
        31. 3. 學校的管理制度過于繁瑣，增加了不必要的負擔。	1	2	3	4	5
        32. 4. 我在教學內容和教學方法上有較大的自主權。	5	4	3	2	1
        33. 5. 學校的評價主要看學生的考試成績和升學率。	1	2	3	4	5
        34. 6. 在工作中，我經常需要隱藏自己的真實情緒。	1	2	3	4	5
        35. 7. 與部分家長的溝通讓我感到很有壓力。	1	2	3	4	5
        36. 8. 學校領導能體諒教師的難處，并提供支持。	5	4	3	2	1
        37. 9. 同事之間關系融洽，在工作中能相互支持。	5	4	3	2	1
        38. 10. 當工作遇到困難時，我通常能獲得有效的幫助。	5	4	3	2	1
        39. 11. 學校提供的專業(yè)發(fā)展機會能夠滿足我的需求。	5	4	3	2	1
        40. 12. 我對目前的收入水平感到滿意。	5	4	3	2	1
        41. 13. 教育工作讓我感到有價值、有意義。	5	4	3	2	1
        42. 14. 我的工作嚴重影響了我的個人生活和家庭生活。	1	2	3	4	5
        43. 15. 總體上，我對目前的教師職業(yè)感到自豪。	5	4	3	2	1
        第四部分：開放性問題
        44. 1.在您目前的工作中，最主要的壓力來源是什么？（請列出1-3項）
        45. 2.當您感到工作壓力大或情緒低落時，您通常會采取哪些方式來調節(jié)？
        46. 3.為了提升教師的職業(yè)幸福感和減少倦怠，您認為學校或教育管理部門最需要做出的1-2項改變是什么？1.
        問卷到此結束，再次衷心感謝您的寶貴時間與真誠分享！
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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