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        大學(xué)生AI使用行為對(duì)原創(chuàng)能力的影響調(diào)查問卷

        親愛的同學(xué):

        您好!感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解大學(xué)生在使用生成式AI工具過程中的行為特征,以及這些行為對(duì)原創(chuàng)能力的影響。本問卷采用匿名方式填寫,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,請(qǐng)您放心作答。再次感謝您的支持與配合!

        第一部分:基礎(chǔ)資料
        1. 您是否為在校大學(xué)生?
        2. 您的性別?
        3. 您的年級(jí)?
        4. 您的專業(yè)類別?
        5. 您所在的學(xué)校層次?
        第二部分:AI使用現(xiàn)狀調(diào)查
        6. 您在過去三個(gè)月內(nèi)是否使用過任何生成式AI工具(如ChatGPT、Kimi、文心一言、智譜清言、通義千問、Midjourney等)?
        7. 您使用生成式AI工具的頻率是?
        8. 您每次使用AI工具的平均時(shí)長(zhǎng)是?
        9. 您主要使用的生成式AI工具類型為?
        10. 您使用生成式AI工具的主要場(chǎng)景有哪些?
        第三部分:量表題
        請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)情況,對(duì)以下陳述進(jìn)行評(píng)價(jià),1-5分表示從“完全不符合”到“完全符合”。
        11. AI被動(dòng)依賴行為 
         請(qǐng)?jiān)u價(jià)以下描述與您行為的符合程度:
        • 完全不符合
        • 不符合
        • 中立
        • 符合
        • 完全符合
        做作業(yè)時(shí),我習(xí)慣性先問AI,而不是自我思考
        如果AI無法使用,我會(huì)感覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)很困難
        我經(jīng)常直接復(fù)制AI生成的內(nèi)容作為自己的作業(yè)或作品
        使用AI后,我獨(dú)立思考的能力明顯減少
        我傾向于讓AI替我完成大部分思考工作
        12. AI主動(dòng)協(xié)作行為 
         請(qǐng)?jiān)u價(jià)以下描述與您行為的符合程度:
        • 完全不符合
        • 不符合
        • 中立
        • 符合
        • 完全符合
        即使有AI輔助,我也會(huì)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的核心部分
        我通常先用AI搭建框架,再自己深入完善
        我會(huì)對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行批判性思考和修改
        我把AI當(dāng)作啟發(fā)靈感的工具,而非替代者
        自己先寫,再用AI檢查/潤(rùn)色是我常用的方式
        我會(huì)根據(jù)AI的回答進(jìn)一步追問和探索,拓展研究思路
        13.
        自我效能感
        請(qǐng)?jiān)u價(jià)以下描述與您情況的符合程度:
        • 完全不符合
        • 不符合
        • 中立
        • 符合
        • 完全符合
        在AI輔助下完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),我相信自己能獨(dú)立完成核心的創(chuàng)意或分析部分
        即使AI提供的答案很完善,我也相信自己能提出更有新意的觀點(diǎn)
        面對(duì)復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù),我能合理使用AI,同時(shí)保持自己的獨(dú)立思考
        我相信自己能夠避免過度依賴AI,自主完成原創(chuàng)性的學(xué)習(xí)任務(wù)
        即使AI無法使用,我也有信心獨(dú)立完成原本需要AI輔助的學(xué)習(xí)任務(wù)
        14. 批判性思維 
         請(qǐng)?jiān)u價(jià)以下描述與您情況的符合程度:
        • 完全不符合
        • 不符合
        • 中立
        • 符合
        • 完全符合
        我會(huì)主動(dòng)驗(yàn)證AI提供的信息或觀點(diǎn)是否有權(quán)威資料支撐
        我會(huì)從多個(gè)角度分析AI提供的信息,而非直接采納
        我會(huì)質(zhì)疑AI提供的結(jié)論,并嘗試提出自己的不同看法
        我會(huì)結(jié)合AI的建議和自己的思考,形成更全面的觀點(diǎn)
        我會(huì)評(píng)估AI提供的創(chuàng)意或方案的合理性,再融入自己的原創(chuàng)想法
        面對(duì)AI的答案,我會(huì)先分析其邏輯漏洞,再?zèng)Q定是否使用
        15. 原創(chuàng)能力(感知) 
         請(qǐng)?jiān)u價(jià)AI使用后您在以下方面的變化(1=明顯下降,2=略有下降,3=無變化,4=略有提升,5=明顯提升):
        • 明顯下降
        • 略有下降
        • 無變化
        • 略有提升
        • 明顯提升
        我的問題分析與解決能力
        我的創(chuàng)新/創(chuàng)意能力
        我的批判性思維能力
        我的寫作能力
        我的邏輯思維能力
        我的獨(dú)立完成任務(wù)的能力
        第四部分:AI素養(yǎng)教育產(chǎn)品需求調(diào)查
        16. 您認(rèn)為高校是否有必要開設(shè)“AI素養(yǎng)與人機(jī)協(xié)作”相關(guān)課程或培訓(xùn)?
        17. 如果市場(chǎng)上推出一款幫助大學(xué)生“健康使用AI、提升人機(jī)協(xié)作能力”的產(chǎn)品(如課程、APP、訓(xùn)練營(yíng)等),您的需求程度是?
        18. 您希望這類產(chǎn)品提供哪些功能/內(nèi)容?
        19. 您能接受的最高價(jià)格(線上錄播課程,一次性付費(fèi))
        20. 您能接受的最高價(jià)格(AI素養(yǎng)APP,按月訂閱)
        21. 您能接受的最高價(jià)格(線下訓(xùn)練營(yíng),一次性付費(fèi))
        22. 若您不愿意付費(fèi)/視情況而定,主要原因是什么?
        23. 您更傾向于通過哪種方式獲取這類AI素養(yǎng)教育產(chǎn)品?
        24. 關(guān)于AI使用對(duì)您原創(chuàng)能力的具體影響,以及您對(duì)AI素養(yǎng)教育產(chǎn)品在功能、形式、價(jià)格內(nèi)容等方面的具體建議,您有什么想補(bǔ)充的嗎? [開放題]
        再次感謝您抽出寶貴時(shí)間參與本次問卷調(diào)查!您的認(rèn)真作答將為我們的研究提供重要支持。祝您學(xué)業(yè)順利,生活愉快!
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