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“歷史跨學科融合教學”課題研究成果與推廣調(diào)查問卷(教師版)
尊敬的各位老師您好:本問卷用于課題研究應用與推廣情況調(diào)研,匿名填寫,請根據(jù)實際情況如實作答。
1. 1.?您的教齡:
A. 5年及以下
B. 6-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
2. 2.?您所教授的學段:
A. 初中
B. 高中
C. 其他
3. 3.?您是否參與過歷史跨學科融合教學相關(guān)課題研究:
A. 全程參與
B. 部分參與
C. 了解但未參與
D. 不了解
4. 4.?您對“歷史跨學科融合教學”理念的熟悉程度:
A. 非常熟悉
B. 比較熟悉
C. 一般
D. 不太熟悉
5. 5.?您在課堂中開展歷史跨學科融合教學的頻率:
A. 經(jīng)常開展
B. 偶爾開展
C. 很少開展
D. 從未開展
6. 6.?您主要將歷史與哪些學科進行融合(可多選):
A. 語文
B. 道德與法治/政治
C. 地理
D. 藝術(shù)(美術(shù)、音樂)
E. 信息技術(shù)
F. 勞動教育
G. 其他學科
7. 7.?您在實施跨學科融合教學時,主要采用哪些形式(可多選):
A. 主題式教學設(shè)計
B. 項目式學習
C. 情境探究活動
D. 史料與多學科素材整合
E. 跨學科作業(yè)與評價
F. 其他
8. 8.?您認為本校/本區(qū)域歷史跨學科融合教學成果推廣力度如何:
A. 力度很大
B. 力度一般
C. 力度較小
D. 幾乎沒有推廣
9. 9.?您獲取歷史跨學科融合教學資源與成果的主要渠道(可多選):
A. 課題培訓與講座
B. 校內(nèi)教研活動
C. 網(wǎng)絡(luò)平臺與公眾號
D. 專業(yè)書籍與期刊
E. 同行交流
F. 其他
10. 10.?您認為當前歷史跨學科融合教學存在的主要困難(可多選):
A. 課時緊張
B. 跨學科素材不足
C. 教師跨學科能力不足
D. 評價體系不完善
E. 學校重視程度不夠
F. 暫無明顯困難
11. 11.?您認為課題研究成果在教學中應用效果如何:
A. 效果很好
B. 效果較好
C. 效果一般
D. 效果不明顯
12. 12.?您是否愿意繼續(xù)參與歷史跨學科融合教學實踐與研究:
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 視情況而定
D. 不愿意
13. 13.?您對課題成果推廣與應用有哪些建議:(請簡要填寫)
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