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                    短視頻信息接觸對大學(xué)生價值觀塑造的影響調(diào)查問卷
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        親愛的同學(xué)：
        您好！本問卷旨在了解短視頻信息接觸對大學(xué)生價值觀塑造的影響，并探討高校思政教育的應(yīng)對策略。問卷僅用于學(xué)術(shù)研究，采取匿名方式，所有信息將嚴格保密。您的真實回答對本研究至關(guān)重要，衷心感謝您的參與和支持！
        
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        1. 您的年級是？
        2. 您的性別是？
        3. 您所在的專業(yè)類別是？
        4.  您平均每天花費多少時間瀏覽短視頻？
        5. 您最常使用哪些短視頻平臺？（可多選）
        6.  您瀏覽短視頻的主要目的是？（可多選）
        7. 您更傾向于觀看哪類短視頻內(nèi)容？（可多選）
        8. 您是否曾通過短視頻接觸到與主流價值觀不一致的觀點？
        9.  面對短視頻中不同的價值觀表達，您通常會？
        10.  您認為短視頻內(nèi)容對您的世界觀、人生觀影響程度如何？
        11. 短視頻中的信息是否曾改變您對某一社會議題的看法？
        12.  您認為短視頻傳遞的價值觀與學(xué)校思政教育內(nèi)容是否一致？
        13.  短視頻中對“成功”“幸福”等概念的描述，是否影響您的個人追求？
        14. 您是否曾在短視頻影響下調(diào)整過自己的消費觀念或行為？
        15. 您認為短視頻對大學(xué)生集體主義、社會責(zé)任感的塑造作用是？
        16.  您是否通過短視頻關(guān)注過思政類主題內(nèi)容？
        17.  您認為高校思政教育是否應(yīng)結(jié)合短視頻平臺開展？
        18. 如果學(xué)校通過短視頻傳播思政內(nèi)容，您希望以何種形式呈現(xiàn)？
        19.  您認為當(dāng)前思政教育在應(yīng)對短視頻影響方面存在哪些不足？（可多選）
        20.  您認為短視頻算法推薦機制是否容易導(dǎo)致價值觀“信息繭房”？
        21.  面對短視頻中可能存在的虛假或偏激信息，您認為個人應(yīng)如何應(yīng)對？
        22. 您認為高校在引導(dǎo)學(xué)生理性對待短視頻信息方面應(yīng)加強哪些工作？（可多選）
        23. 您是否愿意參與學(xué)校組織的短視頻創(chuàng)作活動，傳播積極價值觀？
        24.  您認為家庭、學(xué)校、社會在應(yīng)對短視頻價值觀影響方面應(yīng)如何協(xié)作？
        25.  請用一句話描述您對短視頻影響大學(xué)生價值觀的核心看法或建議：
        結(jié)束語
        問卷到此結(jié)束，再次感謝您的參與！祝您學(xué)習(xí)進步，生活愉快！
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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