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        大學生心理健康服務需求偏好研究調查問卷

          

        你好!本次調查問卷旨在了解成都東軟學院大學生的心理健康服務需求偏好,為學校優化心理健康服務體系提供實證參考,同時為《大學生心理健康服務需求偏好研究 —— 以成都東軟學院為例》論文研究提供數據支撐。

        本次調查采用匿名形式,所有數據僅作學術統計分析使用,嚴格保密個人信息,題項無對錯之分,請根據你的真實情況和主觀感受如實作答。問卷填寫時長約 5-8 分鐘,感謝你的配合與支持!

        第一部分:基本信息與過往經歷調查
        1. 你的性別是?
        2. 你目前所在的年級是?
        3. 你的專業所屬類別是?
        4. 你平均每天面對電腦/電子屏幕進行學習、實訓的時長大概是?
        5. 你目前感受到的總體學習壓力程度是?
        6. 你是否有過專業的心理咨詢經歷(含校內或校外)?
        7. 你在大學期間的真實居住形式是?
        第二部分:心理健康現狀自評

        為了更好地理解你的具體需求,請根據最近一個月的真實感受,對以下心理狀態的發生頻率進行選擇。

        8. 你感到情緒低落、壓抑或者對日常活動失去興趣的頻率是?
        9. 你因學業、就業或生活壓力過大導致失眠、睡眠質量嚴重下降的頻率是?
        10. 你在人際交往、團隊協作或親友溝通中感到緊張、焦慮或人際沖突的頻率是?
        第三部分:心理健康服務內容需求偏好
        請結合你目前的實際壓力來源,對以下各類心理健康服務內容的需要程度進行選擇。

        課程與學習壓力類

        11.

        緩解學習特定專業技能(如編程代碼)過程中的挫敗感與焦慮情緒

        12. 緩解因升學、考證、實習等帶來的學業與發展附加壓力
        就業與發展壓力類
        13. 疏導對未來就業(如進入IT行業、考公考編等)的競爭壓力與職業發展迷茫感
        情感與人際壓力類
        14. 提升人際交往能力,處理宿舍矛盾及親友、戀愛關系等情感困擾
        15. 處理團隊實訓、項目開發過程中的溝通障礙與協作沖突
        身心習慣與危機應對類
        16. 調節長期面對電子屏幕或久坐帶來的精神疲勞與心理枯燥感
        17. 改善熬夜趕項目、學業任務繁重導致的作息不規律、睡眠質量下降問題
        18. 應對突發性的嚴重情緒低落或現實生活中的心理危機狀況
        第四部分:心理健康服務形式與時間偏好
        19. 第19題:如果你需要尋求心理幫助,你最傾向于選擇哪種服務形式(多選)
        20. 第20題:你最希望學校在什么時間段提供心理健康服務
        21. 第21題:你平時最習慣通過哪種渠道獲取心理健康相關的資訊與服務入口(多選)
        第五部分:現有心理健康服務利用情況與評價
        22. 第22題:過去一學年內你是否使用過學校提供的任何形式的心理健康服務
        23. 第23題:如果你極少/從未使用過學校的心理服務,最主要的阻礙因素有(多選)

        結合你的了解或真實體驗,對學校目前的心理健康服務各維度滿意度進行評價。

        (選項均為:A.非常不滿意 B.比較不滿意 C.一般 D.比較滿意 E.非常滿意)

        24. 第24題:服務獲取的便捷性(預約流程、服務入口、咨詢地點)
        25. 第25題:服務內容的專業性與針對性(是否貼合專業壓力、學生實際需求)
        26. 第26題:服務的隱私保護措施(匿名性、信息保密程度)
        27. 第27題:服務形式的豐富性(線下/線上 ,個體/團體等可選度)
        28. 第28題:整體服務體驗與效果
        29. 第29題:你認為學校的心理健康服務還需要在哪些方面改進?或你對學校優化貼合本校專業特色的心理健康服務有哪些具體建議?(可簡要作答,自愿填寫)
        問卷到此結束!再次感謝你的真誠作答,你的回答對本研究和學校服務優化至關重要,非常感謝您的參與!
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