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                    高校共青團促進大學生心理健康角色與實踐機制研究調查問卷
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        親愛的同學：
        你好！為深入了解高校共青團在大學生心理健康教育中的作用發揮、實踐現狀與優化需求，特開展本次問卷調查。本問卷采用匿名形式，數據僅用于學術研究，嚴格保密個人信息，請根據你的真實感受和實際情況如實填寫。感謝你的支持與配合！
        
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        一、基本信息
        1. 你的性別：
        2. 你所在年級：
        3. 你是否為共青團員：
        4. 你是否擔任團干部/班級學生干部：
        5. 你平均每月參與共青團組織的活動次數：
        二、大學生心理健康需求現狀
        1. 你認為當前大學生群體面臨的主要心理壓力來源有哪些？（可多選）
        2. 你自身出現焦慮、煩躁、壓力大等負面情緒的頻率：
        3. 當你出現心理困擾時，你更傾向于向誰尋求幫助？（可多選）
        4. 你對心理健康知識、情緒調節方法、壓力疏導技巧的需求程度：
        三、高校共青團心理健康工作認知與角色認同
        1. 你是否了解高校共青團承擔心理健康教育、心理育人的相關職責：
        2. 你認為共青團在大學生心理健康工作中應承擔哪些角色？（可多選）
        3. 你認為共青團在服務大學生心理健康方面的重要性：
        4. 你對本校共青團開展心理健康相關工作的整體滿意度：
        四、共青團心理健康多元實踐機制參與與評價
        （一）第二課堂心理健康相關活動
        1. 你參與過共青團組織的以下哪些心理健康類第二課堂活動？（可多選）
        2. 你認為上述活動對你緩解心理壓力、調節情緒、提升心理素養的幫助程度：
        3. 你認為當前共青團第二課堂心理活動存在哪些問題？（可多選）
        （二）團干部心理輔導能力與服務
        1. 你認為身邊團干部具備基本的心理健康知識和溝通疏導能力嗎？
        2. 你是否愿意向身邊的團干部傾訴心理困擾、尋求簡單幫助：
        3. 你認為團干部在心理服務中最需要提升哪些能力？（可多選）
        （三）其他心理健康支持機制
        1. 你是否接觸過共青團搭建的心理健康服務渠道（如心理信箱、線上咨詢、心理互助小組等）：
        2. 你認為共青團是否建立了有效的學生心理狀態排查與關注機制：
        五、當前機制運行瓶頸與問題診斷
        1. 你認為本校共青團心理健康工作最突出的問題是？（可多選）
        2. 你認為共青團心理健康工作難以落地的主要原因是：
        六、優化路徑與未來期望
        1. 你希望共青團增加哪些類型的心理健康服務/活動？（可多選）
        2. 你認為提升團干部心理服務能力最有效的方式是：（可多選）
        3. 你希望共青團與哪些主體加強聯動，提升心理育人效果？（可多選）
        4. 對于高校共青團進一步優化心理健康服務工作，你有其他意見或建議：
        再次感謝你的認真作答！祝你學習順利、身心健康！
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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