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2026年桂東縣國測學科教師能力提升培訓授課教師滿意度調查問卷
廖少波老師授課評價
1. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
2. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
3. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
羅美琴老師授課評價
4. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
5. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
6. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
陳李敏老師授課評價
7. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
8. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
9. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
劉允老師授課評價
10. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
11. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
12. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
郭杰雄老師授課評價
13. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
14. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
15. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
何雁騰老師授課評價
16. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
17. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
18. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
羅增老師授課評價
19. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
20. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
21. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
郭桃紅老師授課評價
22. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
23. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
24. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
鄧智誠老師授課評價
25. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
26. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
27. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
周曉旭老師授課評價
28. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
29. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
30. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
王小明老師授課評價
31. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
32. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
33. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
鄧正老師授課評價
34. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
35. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
36. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
羅長燕老師授課評價
37. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
38. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
39. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
李亮星老師授課評價
40. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
41. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
42. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
扶鶴飛老師授課評價
43. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
44. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
45. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
黃曙康老師授課評價
46. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
47. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
48. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
曾玉萍老師授課評價
49. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
50. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
51. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
黃麗娟老師授課評價
52. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
53. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
54. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
李麗群老師授課評價
55. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
56. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
57. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
謝秀娟老師授課評價
58. 授課的主題和內容是否符合教師培訓需求
完全符合
基本符合
不太符合
59. 授課內容是否條理清晰、安排合理。
非常合理
合理
不太合理
60. 講師的溝通能力和方式
非常好
好
一般
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