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                    高中英語課堂提問現狀調查問卷
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        親愛的同學，你好，為了解高中英語課堂中教師提問的實際情況，改進英語教學，特開展此次問卷調查。本問卷采用匿名形式，答案無對錯之分，調查結果僅用于學術研究。請根據實際情況如實填寫，感謝您的配合
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        第一部分:基本信息
        1. 你的性別：
        2. 你所在的年級：
        3. 你的英語成績在班級中大致處于：
        第二部分：課堂提問現狀調查
        （一）問題類型
        4. 在英語課堂上，老師經常提出哪類問題？
        5. 你更喜歡回答哪類問題？
        6. 你認為參考性問題（需要發表個人觀點的問題）有哪些好處？（可多選）
        7. 你對課堂上教師過多提問課文理解和語言點檢查類問題的看法是：
        （二）答題方式
        8. 在英語課堂上，老師通常采用哪種方式讓學生回答問題？
        9. 你最希望老師采用哪種答題方式？
        10. 當老師采用自愿回答方式時，你的做法是：
        11. 當老師采用點名回答方式時，你的感受是：
        12. 你認為老師點名回答的學生主要是：
        13. 你認為齊聲回答方式的效果如何？
        14. 當老師自己回答提出的問題時，你的看法是：
        15. 你認為老師在分配回答機會時是否公平？
        （三）等待時間
        16. 老師提出問題后，通常會留多長時間讓你思考？
        17. 你認為老師留出的思考時間是否足夠？
        18. 如果思考時間不足，會給你帶來什么影響？（可多選）
        19. 你希望老師在提問后留出多長時間讓你思考？
        （四）教師反饋
        20. 當你回答正確時，老師通常會如何反饋？
        21. 當你回答不完整或不準確時，老師通常會如何反饋？
        22. 你希望老師在你回答后給出怎樣的反饋？
        23. 你對老師的糾錯反饋有什么看法？
        24. 你是否喜歡老師的批評式反饋？
        第三部分：開放性問題
        25. 你對英語老師的課堂提問有什么建議？(如希望多提什么樣的問題，希望采用什么樣答題方式，希望留多長時間思考，希望得到什么樣的反饋等)
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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