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                    幼兒園教師融合教育勝任力調查問卷
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        
        尊敬的老師：

        您好！我們是閩南理工學院教育學院的研究團隊，正在進行一項關于“幼兒園教師融合教育勝任力”的調查研究。本次調查旨在了解幼兒園教師在融合教育實踐中的能力現狀、影響因素及支持需求，所有數據僅用于學術研究，采用匿名方式進行，不會對您個人或單位造成任何影響。問卷預計填寫時間為15-20分鐘。衷心感謝您的支持與參與！
        
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        第一部分：基本信息

        請您根據實際情況填寫或勾選相應選項。
        1.性別：
        2.年齡：
        3.教齡：
        4.最高學歷：
        5.專業背景：
        6.幼兒園所在地：
        7.幼兒園性質：
        8.是否接受過融合教育相關培訓：
        9.您所在班級是否有特殊教育需要幼兒：
        第二部分：融合教育勝任力現狀

        請您根據實際情況選擇最符合您真實感受的選項（1-5分，1=非常不符合，5=非常符合）。
        一、融合教育理念與態度
        1.我認同融合教育對所有幼兒的發展都具有積極意義。
        2.我愿意接納特殊需要幼兒進入我所在的班級。
        3.我相信特殊需要幼兒在普通班級中也能獲得良好發展。
        4.我認為實施融合教育是教師應盡的責任。
        二、融合教育專業知識
        5.我了解各類特殊需要幼兒（如孤獨癥、聽力障礙、發育遲緩等）
        6.我熟悉國家和地方有關融合教育的政策與法規。
        7.我知道如何為特殊需要幼兒進行初步的觀察與評估。
        8.我掌握個別化教育計劃（IEP）的基本制定流程。
        三、融合教育專業能力
        9.我能根據幼兒不同需求調整教學內容和方式。
        10.我能有效管理班級，處理特殊需要幼兒的行為問題。
        11.我能與特殊教育教師、康復師等專業人員協作。
        12.我能與特殊需要幼兒家長進行有效溝通與合作。
        13.我能為特殊需要幼兒設計并實施簡單的支持活動。
        四、個人特質與心理資本
        14.我對從事融合教育工作有信心。
        15.我能保持耐心與同理心對待每一位幼兒。
        16.我愿意反思自己的教學并嘗試改進。
        17.即使遇到困難，我也不會輕易放棄支持特殊需要幼兒。
        第三部分：影響因素調查

        請您根據實際情況選擇最符合您真實感受的選項（1-5分，1=非常不符合，5=非常符合）。
        一、職業認同與自我效能感
        18.我認為自己是一名有能力支持特殊需要幼兒的教師。
        19.我對自己在融合教育中的表現感到滿意。
        20.我認同融合教育是我專業成長的重要部分。
        二、園所支持與環境感知
        21.我所在幼兒園的領導重視融合教育。
        22.園內同事之間在融合教育方面合作良好。
        23.幼兒園能提供必要的教學資源（如教具、評估工具等）。
        24.園內定期組織融合教育相關教研或培訓。
        三、培訓與專業發展
        25.我接受的培訓內容貼近實際教學需求。
        26.培訓形式（如講座、實操、巡回指導）對我有幫助。
        27.我希望未來能有更多融合教育專項培訓機會。
        四、工作壓力與憂慮
        28.我擔心自己能力不足，無法有效支持特殊需要幼兒。
        29.我覺得融合教育工作增加了我的工作負擔。
        30.我擔心特殊需要幼兒會影響其他幼兒的學習。
        第四部分：開放性問題

        請您簡要回答。
        1. 您認為當前在實施融合教育過程中遇到的最大困難是什么？
        2. 您希望從哪些方面獲得更多支持（如培訓、資源、政策等）？
        3. 對于提升幼兒園教師融合教育勝任力，您有什么建議？
        問卷結束，再次感謝您的參與！

        如有任何疑問或建議，歡迎聯系：閩南理工學院教育學院  張彭瑩
        調查日期： 
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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