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2025-2026學(xué)年寒假綜合實(shí)踐活動后期調(diào)查問卷

尊敬的各位家長：

您好！

感謝您在寒假期間積極參與我們的綜合實(shí)踐活動。為了全面了解本次寒假綜合實(shí)踐活動的效果，以便我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化后續(xù)活動安排，特開展此次后期調(diào)查問卷。本次問卷同樣采用匿名形式，預(yù)計花費(fèi)您5 - 8分鐘時間，請您根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫。您的反饋對我們非常重要，再次感謝您的配合！

一、基本信息

1. 學(xué)生當(dāng)前所在年級

高一高二高三

2. 學(xué)生所在班級

25102511251225132514251525162517

3. 學(xué)生所在班級

2411班2412班2413班2414班2415班2416班2417班2418班

4. 學(xué)生所在班級

2311班2312班2313班2314班2315班2316班2317班2318班

5. 學(xué)生姓名

劉策瑤陳一閣廖語軒劉富君吳梓榮宋曦陳沐恩黃煒誠劉文博

6. 學(xué)生姓名

劉翼覃俊朗朱海天王瑞嫻朱澤軒呂藍(lán)鎮(zhèn)郭笛

7. 學(xué)生姓名

賀貝瑞王欣蕾張均皓李煥新陳柏宇楊翹楚古穎晨葉世樑陳澤然

8. 學(xué)生姓名

謝軒黃景欣何思瑾陳熠欣張智博朱逸豪盧亮宏張晉銨

9. 學(xué)生姓名

余奕軒張濟(jì)壬黃聆悅湯偉炫

10. 學(xué)生姓名

廖美菱黎柏銘黃正熙

11. 學(xué)生姓名

胡楚璠余婷祝超然張家睿謝鈞皓劉雯謝金材王欽毅周潔怡

12. 學(xué)生姓名

黃堃翔鐘沐雅葉秋媛汪敬寓曾炳煒王珈黃愷翔劉御王喆星李沛琪

13. 學(xué)生姓名

吳承澤尚林暉楊怡橙張宸豪陳嘉薇袁于天

14. 學(xué)生姓名

車易行楊子浩王晨屹林昊

15. 學(xué)生姓名

黃星涵黃嘉怡劉芷岑

16. 學(xué)生姓名

儀兜率曾心雄柳語晨沈至文劉弈霆

17. 學(xué)生姓名

王野盧嫣然黃宏睿田景琦夏凱璽何松整

18. 學(xué)生姓名

魯宇軒殷子棟

19. 學(xué)生姓名

伍詩婷劉文豪任陳杰

20. 學(xué)生姓名

許琳韓君睿江浩源吳禹霖焦子昱

21. 學(xué)生姓名

蔡潤成龍吉煜唐慈溫睿霖

22. 學(xué)生姓名

萬澄弘曹子翔曾浩城陳俊浩龍吉維

23. 學(xué)生姓名

韓逸非張?jiān)＜?/label>李宇凡

24. 學(xué)生姓名

李子逸張文濤張榜元駱文峰

25. 學(xué)生姓名

楊子贊陶慧敏劉思龍郭居陽

26. 學(xué)生姓名

陳海鵬馬震昱黃樂怡李初辰譚子軒余祥瑞唐健豪

27. 學(xué)生姓名

王錦泰王天成李思成吳優(yōu)盧柏霖歐陽釗杰呂海琳

28. 學(xué)生姓名

張圳郭曉玲

29. 您與學(xué)生的關(guān)系是？

母親父親親屬非親屬

二、寒假實(shí)踐活動參與情況

30.

您是否陪伴孩子參與了本次寒假綜合實(shí)踐活動？

是否

31.

您認(rèn)為手冊上的內(nèi)容和一周計劃表的時間安排是否合理？

非常合理，時間安排靈活，容易根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整基本合理，時間安排有一定的彈性，但需要稍作調(diào)整有些緊張，時間不夠用，即使有計劃表也難以完成所有內(nèi)容非常緊張，時間嚴(yán)重不足，即使有計劃表也很難完成所有內(nèi)容

32.

您是否喜歡本次活動的打卡形式？

非常喜歡，覺得打卡很有意義比較喜歡，覺得打卡有一定的作用一般，覺得打卡可有可無不太喜歡，覺得打卡比較麻煩非常不喜歡，覺得打卡完全沒有必要

三、認(rèn)知類內(nèi)容與練習(xí)情況

33.

您孩子能否將手冊里的認(rèn)知類內(nèi)容運(yùn)用到生活中？

經(jīng)常能在生活中主動運(yùn)用所學(xué)知識有時能在某些情境中提到所學(xué)內(nèi)容很少能將所學(xué)知識和實(shí)際生活聯(lián)系完全沒有應(yīng)用，孩子只是停留在理論學(xué)習(xí)上

34.

您孩子在學(xué)習(xí)手冊中的認(rèn)知類內(nèi)容時有哪些變化？

學(xué)習(xí)興趣增加，主動要求學(xué)習(xí)更多知識知識面拓寬，能夠談?wù)摳嗟脑掝}思維能力提升，能夠更好地分析和解決問題自信心增強(qiáng)，更愿意分享自己的見解其他以上均無，沒有變化

四、技能提升情況

35.

經(jīng)過本次活動，您孩子的勞動技能有無提升？

有明顯提升有一定提升沒有明顯變化有所退步

36.

在本次活動中，您孩子實(shí)際參與了哪些居家勞動？

整理收納居家清潔簡單烹飪植物養(yǎng)護(hù)繪畫手工其他

37.

經(jīng)過本次活動，您孩子的勞動技能有哪些變化？

有很大進(jìn)步
有進(jìn)步
無變化
退步

整理收納

居家清潔

簡單烹飪

植物養(yǎng)護(hù)

繪畫手工

五、康復(fù)訓(xùn)練

38.

經(jīng)過本次活動，您孩子在運(yùn)動方面有哪些變化？

有很大進(jìn)步，孩子在運(yùn)動中表現(xiàn)明顯提升有進(jìn)步，孩子在運(yùn)動中有所提升無變化，孩子在運(yùn)動中的表現(xiàn)與活動前基本一致，沒有明顯的進(jìn)步或退步退步，孩子在運(yùn)動中表現(xiàn)有所下降

六、情緒控制

39. 您孩子完成活動時的情緒狀態(tài)如何？

情緒穩(wěn)定，表現(xiàn)較好情緒有所波動，但總體穩(wěn)定情緒波動較大沒有明顯變化

40.

經(jīng)過本次活動，您孩子的居家情緒狀態(tài)有哪些變化？

更加頻繁
無變化
更少

愉快

平靜

興奮

易哭

易怒

缺乏興趣與動力

依賴與尋求關(guān)注

七、人際交往

41.

經(jīng)過本次活動，您孩子在人際交往方面有哪些變化？

對待他人更加熱情有禮與他人溝通交流更加順暢更能向他人表達(dá)感受與他人能夠建立了更積極良好的關(guān)系與他人合作更加默契其他沒有變化

八、活動效果與收獲

42.

經(jīng)過本次活動，您孩子得到了哪些收獲？

掌握新技能鞏固在校學(xué)習(xí)成果，順利適應(yīng)新學(xué)期情緒更加穩(wěn)定在人際關(guān)系上表現(xiàn)更加積極填補(bǔ)寒假的空白時間其他

43. 您對本次活動的滿意度如何？

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

44. 您對本次寒假綜合實(shí)踐活動有哪些建議或意見？

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