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                    中小學教育培訓機構對漢語言文學專業人才需求調查
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        感謝您參與本次問卷調查。本問卷旨在了解中小學教育培訓機構對漢語言文學專業人才的需求情況，您的回答對我們非常重要。請根據貴單位的實際情況填寫，所有信息將嚴格保密。
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        1. 貴單位的機構性質是
        2. 貴單位的主營業務范圍是
        3. 貴單位目前在職的漢語言文學專業畢業生的主要崗位是
        4. 貴單位近三年招聘漢語言文學專業畢業生的數量大約是
        第二部分：人才能力評價
        5. 在實際教學工作中，您認為“語言表達的感染力與生動性”對教學效果的影響程度如何
        6. 您如何評價目前入職的漢語言文學專業畢業生的“普通話水平與語言規范度”
        7. 在“課堂講解的邏輯性與條理性”方面，新入職畢業生的表現如何
        8. 在與家長溝通、學生談心等場景中，您認為畢業生的“溝通共情能力”表現如何
        9. 在撰寫教案、講義、習題等教學材料時，畢業生的“文字基本功（無錯別字、語法正確）”表現如何
        10. 在“整合多源資料、提煉知識點”方面，您對畢業生的評價是
        11. 在教學材料審閱與校對工作中，畢業生的“細致度與責任心”表現如何
        12. 貴單位目前是否要求教師或教研人員參與線上內容創作（如公眾號文章、短視頻腳本、直播課等）
        13. 如果讓漢語言文學專業畢業生為抖音/視頻號撰寫“知識類短視頻腳本”，您認為他們的表現會如何
        14. 在“將線下教學內容轉化為線上互動課程”的能力上，您如何評價新入職畢業生
        15. 貴單位是否鼓勵或要求員工在日常工作中使用AI工具（如ChatGPT、文心一言、Kimi、訊飛星火等）輔助教學教研
        16. 您觀察到漢語言文學專業畢業生在使用AI工具輔助備課時，存在的主要問題是
        第三部分：短板與需求
        17. 綜合來看，您認為目前入職的漢語言文學專業畢業生在以下哪方面“最成熟”
        18. 綜合來看，您認為目前入職的畢業生在以下哪方面“短板最明顯”
        19. 在招聘漢語言文學專業畢業生時，除了專業背景，您最看重以下哪三種附加能力
        20. 如果高校能為貴單位“定制化”培養漢語言文學專業人才，您最希望強化以下哪個模塊？AI 教育模塊：AI工具輔助備課、AI生成內容鑒別與修正、智能化教學設計,新媒體 語文模塊：短視頻腳本創作、公眾號運營、知識IP打造,實戰教學模塊：模擬課堂、家校溝通演練、學情分析實操,教研能力模塊：課程體系設計、教材編寫方法論、教學產品思維,傳統文化創新模塊：國學課程的現代化轉化、文化活動的策劃執行,其他（請注明）：___
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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