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庫爾勒市第六小學2026春季學期預防校園欺凌調查問卷
尊敬的各位同學:
為進一步加強學校的安全穩定工作,營造良好的校園環境,有效預防校園欺凌事件(主要表現為:謾罵、嘲笑、戲弄、辱罵、起綽號、毆打、名譽詆毀、破壞物品、敲詐勒索、心理傷害、傳播消極謠言和閑話、結識小幫派、小團體等行為)發生,切實消除校園矛盾糾紛,本問卷為不公開形式,請如實填寫。
1. 您的名字是
2. 您是否經歷過校園欺凌
有
沒有
無
3. 您認為哪些行為屬于校園欺凌
被同學取笑,如起外號
受到暴力威脅或恐嚇
毀壞他人財物、勒索錢財
被謾罵
煽動多數人孤立某人
散布謠言
被毆打
被同學捉弄
其他
4. 您認為產生校園欺凌的原因有哪些
對黑惡勢力、暴力的認同和膜拜
家庭教育不當或家庭暴力影響
青少年情緒不穩定,缺乏自制力
暴力影視或游戲的影響
學校管理松懈、重智輕德、不重視法治教育
師生間缺乏理解和信任
其他
5. 您對校園欺凌治理的政策或工作了解程度
不了解
一般了解
比較了解
非常了解
6. 您清楚了解校園欺凌治理有關的法律法規,并運用于校園欺凌治理
不了解
一般了解
比較了解
非常了解
7. 學校是否定期開展防治校園欺凌的宣傳與教育活動
是
否
8. 學校領導和老師對待校園欺凌事件的態度
非常及時
不作為
9. 您認為學校應該在校園欺凌治理中發揮主導作用
非常不贊同
比較不贊同
一般贊同
比較贊同
非常贊同
10. 您認為當前處理校園欺凌事件的過程公開透明
非常不贊同
比較不贊同
一般贊同
比較贊同
非常贊同
11. 學生遇到自己被欺負的事情時如何處理
與老師交流
與家長交流
與朋友交流
默默忍受
召集朋友去報復
報警
其他
12. 您愿意參與共同治理校園欺凌的工作
不愿意
比較不愿意
一般愿意
比較愿意
非常愿意
13. 您認為采取何種措施可以有效防止校園欺凌發生
學校加強對學生的法治教育和心理教育
學校加強管理,對校園欺凌事件中的違紀學生給予嚴厲處分
相關部門要建立健全的預警和處罰體系和安全機制
家長和老師多關注學生的心理狀況和校園生活狀況,多與學生進行交流溝通
學生應提高自我保護意識和能力
家長和老師要教會學生自我保護,幫助他們建立良好的人際關系
學校、家庭、社會要建立良好氛圍
其他
14. 當您與同學發生矛盾時,您會如何處理?
主動溝通解決
等待對方解決
尋找老師幫助
15. 您認為學生如何避免與同學發生矛盾?
學會包容和尊重
注意個人言行舉止
避免過度競爭
16. 您認為老師應該如何處理學生之間的矛盾?
公平公正公開處理
了解事情原委
引導學生自行解決
17. 您對學校處理師生、生生矛盾的效果滿意嗎?
非常滿意
一般
不滿意
18. 您所在的班級
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