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                    小學新生入學適應與團體律動現狀問卷調查(教師版)
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        尊敬的老師：
         
        您好！本問卷旨在了解您對小學新生入學適應性的觀察與評價，以及對團體律動游戲的認知、應用情況與實施建議。問卷僅用于學術研究，所有數據將嚴格保密，懇請您根據真實情況填寫。感謝您的支持與配合！
        
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        1. 您的性別
        2. 您的教齡
        請選擇
        3. 您目前是否擔任小學一年級教師
        4. 您是否擔任過小學一年級教師
        5. 您所在學校是否有專職的音樂/體育教師負責團體律動教學
        6. 您認為小學新生在入學初期普遍存在哪些適應困難（請對每個方面進行選擇）
        

          

        • 非常普遍
        • 比較普遍
        • 一般
        • 不太普遍
        • 幾乎不存在
        

        

        

        
學習習慣養成
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        
課堂規則遵守
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        
同伴交往
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        
情緒管理
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        
生活自理能力
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        7. 您所在班級新生主要通過哪些方式緩解入學適應壓力
        8. 你所在班級新生需要多久才能適應小學生活？
        9. 您所在學校每周開展團體律動活動的頻率大約是
        10. 您認為團體律動活動對小學新生入學適應的積極影響程度（1分表示毫無影響，5分表示影響極大）
        

          

        • 1分
        • 2分
        • 3分
        • 4分
        • 5分
        

        

        

        
促進同伴交往與合作
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        
提升課堂參與積極性
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        
緩解入學焦慮情緒
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        
培養規則意識
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        
增強集體歸屬感
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        11. 您在組織團體律動活動時常用的形式有哪些
        12. 您認為目前開展團體律動活動面臨的最大挑戰是
        13. 您對自己組織團體律動活動能力的自信程度
        14. 您所在學校是否有針對新生入學適應的團體律動課程或方案
        15. 您希望獲得哪些關于團體律動活動的支持或培訓
        16. 您認為團體律動活動在促進小學新生入學適應方面還有哪些可以改進或加強的地方？
        17. 你在教學過程中經常會用到到哪些團體律動的游戲？
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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